题目
第1题
A.人身权
B.隐私权
C.名誉权
D.受教育权
第2题
第3题
A.积极的
B.消极的
C.对抗的
D.失控的
第5题
材料:初二(3)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事偷偷外出,快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书,为了让其他同学引以为戒,汤老师立即将小李的情书在班上念了出来,引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子,请假回家休息。班上小敏喜欢打篮球,且水平不错,但是学习成绩不好,汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上哪有时间学习,于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。
问题:请从教师职业道德的角度,评析汤老师的教育行为。
第6题
第7题
A.小涛出现学习障碍问题,需首先介入
B.小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控
C.小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通
D.小涛的心理和行为出现了问题,需转介接受治疗
第8题
第9题
甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?
第10题
结合教育学理论分析案例。
第11题
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