题目
A.病例特点可由负责汇报或听取汇报的住培医师总结
B.病例摘要的内容应包括相关的检查与检验结果
C.所有的讨论,应该紧密围绕所讨论的病例进行
D.为保证更好的效果,讨论应围绕带教老师进行
E.应尽量确保所有参与的学员,均能积极参与讨论
第4题
A.病例汇报→病例特点总结→问题达成共识→开展讨论
B.病例汇报→病例特点总结→开展讨论→问题达成共识
C.病例汇报→开展讨论→病例特点总结→问题达成共识
D.开展讨论→病例汇报→→问题达成共识→病例特点总结
第6题
A.以解决病例的诊断、治疗为查房的主要目的
B.制定教案时对学生、上一级医师的问题要有所区别,层层递进
C.对学生的提问应着重于疾病的新进展、新技术
D.围绕教学目标的问题需事先思考好,关键讨论问题没有涉及到时作为补充
E.根据医院督导专家、教学对象反馈,及时进行总结
第7题
A、尸检病例,死亡病例讨论应在收到病理报告后2周内进行
B、死亡病例均应进行讨论,一般应在死亡1周内召开,特殊病例随时召开。
C、死亡病例讨论前一天,组织科室应报告医务部医疗科,机关派人参加,必要时请院部领导参加并主持讨论。
第11题
A.入科教育、小讲课和病例讨论
B.小讲课、病例讨论和出科考核
C.小讲课、病例讨论和教学阅片
D.病例讨论、教学阅片和报告书写
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!