教师()各异，需要通力协作全面育人。

A.忠诚于人民教育事业

B.全面育人

C.坚持真理

D.为人师表

A.有利于教师素质的全面提高

B.要有利于教师职业的提升

C.要有利于全面育人

D.要有利于对各种关系的全面调节

A.学生

B.校领导

C.教师

D.课程

A、要有利于对各种关系的全面调节

B、要有利于全面育人

C、要有利于各项工作的全面开展

A.地方政府

B.高等学校

C.中专院校

D.中小学

A.《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》

B.《关于深化教育体制机制改革的意见》

C.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

D.《国家职业教育改革实施方案》

A.《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》

B.《关于深化教育体制机制改革的意见》

C.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

D.《国家职业教育改革实施方案》

A.1

B.2

C.3

A.教书与育人的统一

B.言传与身教的统一

C.潜心问道与关注社会的统一

D.学术自由与学术规范的统一

A.珍惜教师荣誉，自觉维护教师专业荣誉和尊严；

B.正面宣传，争取社会对教师工作的理解和支持

C.不为名所累，不沽名钓誉，潜下心来教学生，专心致志育人

D.培育人才为荣

A．言传与身教相统一

B．学术自由与学术规范相统一

C．教书与育人相统一

D．潜心问道与关注社会相统一