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学前儿童心理健康教育活动的指导的要点有哪些?

答案

1、提高教师的心理健康教育水平

2、以情境游戏促进儿童对心理健康知识的理解

3、以榜样促进儿童良好行为习惯的发展

4、以多种方法疏导幼儿的情绪促进幼儿情感的稳定

5、合理的生活制度、丰富的生活内容，使儿童形成规则意识

6、以谈话的方式促进儿童的积极的情感体验

7、尊重儿童人格，不要轻易下结论

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第1题

学前儿童心理健康教育的正式包括途径（)。

A.专门的心理健康教育活动

B.专家的心理咨询

C.一般的行为指导

D.家园同步

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第2题

学前儿童心理健康教育的正式途径包括专门的心理健康教育活动、()、一般的行为指导。

学前儿童心理健康教育的正式途径包括专门的心理健康教育活动、（)、一般的行为指导。

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第3题

学前儿童心理健康教育的正式途径包括专门的心理健康教育活动、一般的行为指导。学前儿童体育活动包括基本动作练习、()、基本体操、()和队列队形练习、四个方面。

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第4题

学前儿童心理健康教育的正式途径包括（)。

A.专门的心里健康教育活动

B.专家的心理咨询

C.一般的行为指导非正式的途径

D.户外活动课

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第5题

学前儿童分类教育的指导要点有哪些。

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第6题

学前儿童心理卫生具体任务主要包括()。

A.改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境

B.对学前儿童进行心理健康教育

C.对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗

D.采取相应的心理健康措施,保障学前儿童的心理健康

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第7题

学前儿童心理健康教育活动的方法

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第8题

简述学前儿童初步空间概念教育的指导要点。

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第9题

学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面，一是学前儿童心理发展的基本特点，二是（)。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第10题

生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式（)。

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第11题

学前儿童心理健康教育的非正式途径（)。

A.家园配合做好学前儿童心理健康教育工作

B.寓心理健康教育于一日活动的各个环节

C.开设专门的心理健康课程

D.设置心理健康教室

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