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[多选题]

华师网院的办学特色为()

A.教师教育特色

B.区域辐射特色

C.实验研究特色

D.教育帮扶特色

答案
ABCD
更多“华师网院的办学特色为()A.教师教育特色B.区域辐射特色C.实验研究特色D.教育帮扶特色”相关的问题

第1题

华师网院的办学特色为()

A.教师教育特色

B.区域辐射特色

C.实验研究特色

D.教育帮扶特色

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第2题

学校未来五年要打造的四大特色是()

A.师范教育办学特色特殊教育办学特色玉米产业办学特色文化产业办学特色

B.教师教育办学特色残疾人办学特色玉米产业办学特色文化产业办学特色

C.教师教育办学特色特殊教育办学特色玉米产业办学特色文化产业办学特色

D.教师教育办学特色特殊教育办学特色玉米产业办学特色冰雪文化办学特色

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第3题

影响课堂常规建立的要素包括()。

A.国家的教育法律

B.本学校的办学特色

C.教师的教育理念

D.学生的需要

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第4题

制约课堂常规建立的因素主要有:国家的教育法律、法规和政策;本学校的办学思想和办学特色;教师的教育理念;学生的需要;课堂风气。()
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第5题

制约课堂常规建立的因素主要有国家的教育法律、法规和政策、本学校的办学思想和办学特色、教师的
教育理念、学生的需要、家长和社会需要等方面。()

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第6题

1、鼓励教师学会做研究的本质是

A.提高教师专业判断力

B.提高教学决断力

C.推动学校教学改革

D.解决教学中存在的问题

E.提职晋升

F.促进学校形成办学特色

G.应用现有教育研究的发现

H.检验理论的有效性范围

I.为教改提供数据

J.改善课堂教学效果

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第7题

素质教育的()原则旨在引导学校遵循教育规律,端正办学思想,坚持依法办学,规范常规管理,引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展,不断提高办学水平,逐步形成办学特色。

A.导向性

B.激励性

C.实效性

D.肯定性

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第8题

技工院校办学特色有:坚持就业导向,办学目标明确;坚持校企合作,办学模式先进;适应市场需求,突出专业特色;坚持(),深化教学改革;注重(),突出德技双馨。

A.工学一体职业素养

B.师生为本,职业技术

C.尊师重道,为人师表

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第9题

学校形成办学特色的制约因素是()。

A.校长

B.教师

C.传统和校风

D.时代和社会环境

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第10题

华师网院的课程按课程类型分,没有的类型为()。

A.公共基础课

B.专业基础课

C.专业课

D.公开课

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第11题

学校改革创新转型发展“三步走”战略是什么()

A.快速调整转型,用1—2年的时间,初步调整优化学科布局,形成以四院一部为主体、相关学科专业为支撑的应急管理大学基本框架

B.重点突破升级,用3—5年的时间,实现打造应急管理人才培养高地、科技创新高地、教育培训高地的目标,建成特色鲜明的应急管理大学

C.全面建成见效,用6—10年的时间,实现应急管理办学水平的全面提升,服务支撑大国应急管理事业发展的能力全面形成,建成国内一流、国际知名、特色鲜明的应急管理大学的目标全面实现

D.在走完前两步目标的时候,把第三步目标和步骤进一步具体化,作出新的战略规划,是学校发展的必然和现实的要求

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