阅读下面这首唐诗，完成下面小题。姜楚公画角鹰歌杜甫楚公画鹰鹰戴角，杀气森森到幽朔。观者贪愁掣臂飞，画师不是无心学。此鹰写真在左绵①，却嗟真骨遂虚传。梁间燕雀休惊怕，亦未抟空上九天。注:左绵，地名，代指绵州。杜甫此诗写于此。下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.首联勾画出送别时静谧、安详的环境，渲染了送别场面的温馨。

B.颔联写知心朋友在千里之外的异乡分别，面对秋风秋月，倍感惆怅。

C.颈联是对二人过去共同生活的回忆以及对别后旅程寂寥的想象。

D.诗中的离别凄惨悲切，同时又有一股清丽之气贯穿于内，轻盈洒脱。

A.首联写秋夜高空凄清的声音和捣衣砧上清冷的月色，营造了清冷却又高远的意境，为全诗定下了感情基调

B.颔联写思妇因对远戍边塞的丈夫的深切思念而无法成眠，唯有在清冷的秋夜中体味深沉的孤独与痛苦

C.颈联孤鸿出塞、秋叶辞林，运用比兴手法抒写了思妇在秋梦中赴边，探望自己远戍边关的丈夫的深情

D.这首诗虽写了思妇的孤枕之苦，但并没有流露出悲戚哀怨的情感，诗句中暗暗流露着作者的爱国思想

A.首联“众芳歇”是说光阴逝去，花草凋零，但“大火流”却表明天气依然炎热。

B.颔联中的“早”“秋”两字巧妙点题，“霜威”“云色”则直接描写了太原早秋的自然景象。

C.镶嵌是一种修辞手法，指在词句中镶嵌有特定意义的字，具有突出和强调意义的作用。颔联即运用了该手法，巧妙照应标题。

D.颈联从前面描写“早秋”的景色中，转入对家乡亲人的思念，写的是诗人梦境，含蓄地写出诗人正处在异域他乡。

A.是把事物的形状描绘下来，依据事物的特征画形

B.是依据事物的特征画形，把事物的形状描绘下来

C.是把事物的特征描绘下来，依据事物的形状画形

D.是依据事物的形状画形，把事物的特征描绘下来

阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。

第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么？

阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。

第 24 题 阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。

A.从题目来看，这是一首送别诗，而诗中自始至终没有一句直写离情别绪，而送别之情却蕴含其中

B.首联中羽翼是比喻，羽翼高是说王录事志向高远，希望他位至宰辅，与下文他久居低位形成对比

C.颔联中的青袍是唐朝八品、九品官员的官服，与《琵琶行》青衫湿中的青衫含意相近

D.盘根喻难办之事，发硎刀喻其杰出才干，尾联的意思是希望友人到任后能施展才华，取得良好政绩

阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。

第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。