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[主观题]

提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教

育家是()

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.乌申斯基

D.福禄培尔

答案
B
解析:夸美纽斯生于1592年,死于1670年,是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人,捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的拥护者,其理念在他所著作的《大教学论》中提出。
年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校。三十年战争(1618~1648)爆发后数十年被迫流亡国外,继续从事教育活动和社会活动。他尖锐地抨击中世纪的学校教育并号召"把一切知识教给一切人"。提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》、《世界图解》等。
更多“提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教”相关的问题

第1题

提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教
育家是()

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.乌申斯基

D.福禄培尔

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第2题

夸美纽斯是捷克伟大的教育家,其代表作是《大教学论》,第一次系统地论述了班级授课制,并提出“泛智”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”,“一切男女青年都应该进学校”。()
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第3题

“把一切事物教给一切人类”是()在()中提出的。

“把一切事物教给一切人类”是()在()中提出的。

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第4题

有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。

A.亚里士多德

B.阿尔伯蒂

C.丢勒

D.夸美纽斯

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第5题

夸美纽斯认为教育“是把一切事物教给一切人的艺术”。()

夸美纽斯认为教育“是把一切事物教给一切人的艺术”。()

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第6题

"把一切事物教给一切人类"是 夸美纽斯在(中提出的。

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第7题

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根()
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第8题

提出 想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.卢梭

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第9题

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是【 】A.培根 B.夸

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是【 】

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

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第10题

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是夸美纽斯。()
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第11题

提出把一切事物教给一切人类的全部艺术思想的著作是()

A.《大教学论》

B.《教育与文化》

C.《教育漫话》

D.《普通教育学》

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