根据高等教育目的的性质，我们可以把高等教育目的分为（）

A.教育方针

B.高等教育目的

C.高等学校培养目标

D.高等学校专业培养目标

A.组织环境

B.组织目的

C.管理主体

D.管理客体

根据《“211工程”总体建设规划》，到2005年要实现的任务之一是（）。

A．推进21世纪高等教育发展模式的创新，改革高等教育管理体制

B．力争100个左右的重点学科达到或接近世界先进水平

C．重点建设100个左右重点大学，达到或接近世界先进水平

D．建成100所左右网络学院、广播电视大学等薪型高等教育机构

优先保证()的经费投入，是政府在发展基础教育中担负的最主要的责任。

A基础教育

B职业教育

C高等教育

D特殊教育

A．有信息素养的学生有能力决定所需信息的性质和范围

B．有信息素养的学生可以有效地获得需要的信息

C．有信息素养的学生评估信息和它的出处,然后把挑选的信息融合到他们的知识库和价值体系

D．不管个人还是作为一个团体的成员,有信息素养的学生能够有效的利用信息来实现特定的目的

A.有信息素养的学生有能力决定所需信息的性质和范围

B.不管个人还是作为一个团体的成员,有信息素养的学生能够有效的利用信息来实现特定的目的

C.有信息素养的学生可以有效地获得需要的信息

D.有信息素养的学生评估信息和它的出处,然后把挑选的信息融合到他们的知识库和价值体系

在孩子的教育规划中，考虑的最重要的内容应该是孩子()费用的安排。

A．基础教育

B．学前教育

C．高等教育

D．大学后教育