题目
A.小i没有外教领读
B.口语软件里面也可以做海量的阅读
C.口语类软件需要很大的毅力,更适合成年人学习,小i的激励系统可以引导孩子爱上学习,学会坚持
第1题
vit:t=1,……,T)中的序列相关和异方差性保持稳健]的标准误为:
(i)这些标准误与非稳健标准误相比一般如何?为什么?
(ii)混合0LS的稳健标准误与RE的标准误相比如何?解释变量是否随时间变化有什么关系吗?
第2题
利用计量经济软件中的“聚类”选项,便得到教材表14-2中混合OLS估计值充分稳健[即对复合误差(vit:t=1,···,T)中的序列相关和异方差性保持稳健]的标准误为:
(i)这些标准误与非稳健标准误相比一般如何?为什么?
(ii)混合OLS的稳健标准误与RE的标准误相比如何?解释变量是否随时间变化有什么关系吗?
第5题
(i)你为什么会把这些数据归类为聚类样本?大致上,你预期能从一个典型学生得到大概多少次观测?
(ii)写出一个类似于教材方程(14.12)那样的模型,用到课率和其他特征去解释期终考试成绩。以s作为学生下标和c作为课程下标,对同一个学生哪个变量是不变的?
(iii)如果你把所有的数据混合起来并使用OLS,那么,对影响成绩和到课率的非观测学生特征,你正在做什么假定呢?SAT和学期前GPA在这方面扮演着什么角色呢?
(iv)如果你认为SAT和学期前GPA不足以刻画学生能力,你如何估计到课率对期终考试成绩的影响呢?
参考答案:
6.利用计量经济软件中的“聚类”选项,便得到教材表14-2中混合OLS估计值充分稳健[即对复合误差(vit:t=1,···,T)中的序列相关和异方差性保持稳健]的标准误为:
(i)这些标准误与非稳健标准误相比一般如何?为什么?
(ii)混合OLS的稳健标准误与RE的标准误相比如何?解释变量是否随时间变化有什么关系吗?
第9题
A、与保障账户的资金分开
B、可以投资于固定收益类资产
C、投资收益由投保人享有,投资风险全部由投保人承担
D、有最低收益率
第10题
稀疏矩阵的带行指针数组的二元组表示是更节省存储的存储表示。
(1)写出带行指针数组的二元组表示的类定义;
(2)编写一个算法,根据矩阵元素的行、列下标值i和j求矩阵元素;
(3)讨论这种方法和三元组表相比有什么优缺点。
第11题
A.以电子硬件开发角度,讲解C语言语法知识;
B.以C语言语法知识为内容,讲解C语言编程;
C.以VC++6.0软件为平台,讲解C语言语法知识;
D.以输入输出printf和scanf为编程效果演示。
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