下面有关科学学习的说法，正确的是（）

有关《3—6岁儿童学习与发展指南》，以下说法错误的是()。

A．2010年9月，教育部发布此《指南》

B．《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展

C．《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议

D．《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

A.数据处理只是对数值进行科学计算

B.数据处理是在出现计算机之后才有的

C.对数据进行汇集传输分组排序存储检索计算等都是数据处理

D.数据处理可有可无

A.认识带有表面性和片面性

B.认识带有模仿性，缺乏有意性

C.认识带有明显的拟人化倾向

D.好奇好问

A.是师德修养的基本方法

B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念

C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识

D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观

A.在学习中训练

B.在日常生活中训练

C.在社会实践中提高

D.不用提高，是与生俱来的

A.认识带有表面性和片面性

B.初步理解科学现象中表面的和简单的因果关系

C.能初步根据事物的本质属性进行概括分类

D.有求知欲

A.教师作为学科专家，信息的传递者以及学习过程的控制者

B.注重问题，强调过程

C.要求学生自行获取提炼信息

D.学习资源丰富多样

下面有关如何实现思维方式创新的说法中正确的是()。

A多学习别人

B在前人经验的基础上，用新方法解决问题

C创新思维需要鲜明的创新个性作保障

D努力找解决问题办法，而不是总是提问题

A.机器学习具有训练和推理两个过程

B.训练过程和推理过程使用数据相同

C.训练的目的是提高推理的准确度

D.训练和推理应该使用不同的模型结构

A.医学是不断发展更新的科学，医生必须终身学习

B.医生有一定经验后不需一生都要学习

C.科技进步、经济发展、疾病谱也在改变

D.新的疾病不断出现，疾病谱也在变，知识也跟着衰变

A.人的学习方式与动物相同，基本的学习方式都是试误学习。

B.刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关。

C.学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关。

D.刺激与反应联结的强弱与反应后获得的奖惩有关。