可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友，你会劝她（）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 ②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待 ④男生女生之间要少说话，保持距离

A.③④

B.①②

C.①③

D.②④

A.情理法问题

B.自我决定原则和家长制

C.价值介入与客观性的矛盾

D.个人利益满足与职业的社会责任之问的冲突

A.不正确，教育要面向全体学生，这种做法是对中等生的忽视，没有体现公平

B.正确，这种做法既保证优等生的发展，又促进后进生的转化，是差异教育

C.正确，这种做法可保证合格率，提高优秀率，有助于班级整体水平的提升

D.不正确，忽视对中等生的关注，易使他们在情感上感觉孤独，不利于他们的进步

E.不正确，中等生也需要教师的激励，应多给机会，让他们享受成功体验

A.A.equip, spend

B.B.teach, cost

C.C.acquire, make

A.教育要面向全体学生，这种做法是对中等生的忽视，没有体现公平

B.这种做法即保证了有点生的发展，有促进后进生的转化，是差异教育

C.这种做法可办证合格率，提高优秀率，有助于班级整体水平的提升

D.忽视对中等生的关注，易使他们在情感上感受孤独，不利于他们进步

E.中等生也需要教师的激励，应多给机会让他们感受成功体验

A.相互帮助，取长补短

B.将对方看作自己的敌人，怒目而视

C.平等竞争，互不搭理

D.在对方学习的时候捣乱

A.有竞争就没有友谊

B.友谊并不排斥竞争

C.竞争并不必然伤害友谊

D.竞争会激励我们共同进步