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[单选题]

通过《文言文阅读——文言文翻译“五”字诀》的学习,请你判断文言文的翻译的基本原则是()

A.直译为辅,意译为主

B.直译为主,意译为辅

C.只有直译,没有意译

D.只有意译,没有直译

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B、直译为主,意译为辅
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第1题

字、词、句的认读,翻译训练、学习知识、理解思想内容,是哪种课文的阅读教学内容?正确的是()。

A.记叙文

B.说明文

C.议论文

D.文言文

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第2题

阅读文言文,完成17-21题。17.下列划线字解释错误的一项是()

A.予尝求古仁人之心(曾经)

B.先天下之忧而忧(之前)

C.咸施之(全,都)

D.日有食(每天)

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第3题

文言文阅读(二)16、下列句中的线字词类活用不同于其他三项的是()

A.沛公(军)霸上

B.吾得(兄)事之

C.(籍)吏民

D.范增数(目)项王

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第4题

吾妻之美我者私我也的翻译

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也。”(4分)

(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(4分)

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第5题

阅读《鸿门宴》的学习任务设计,根据要求答题。课前学习任务:借助工具书与课文注释翻译课文,并归类整理如、谢、举等实词的意义和用法。课中学习任务:项羽因曹无伤的密报大怒,这个怒字包含哪些内涵?有人认为樊哙在席上的讲话和刘邦说的一模一样,仅在语句上稍有变化,是吗?如有区别,在哪里?为什么会有这样的区别?课后学习任务:收集名人对项羽评价的诗词,看看他们在诗词中对项羽的评价是怎样的,

A.教师把握住探究学习的本质特点,探究任务设计充分

B.教师以生为本,重视培养学生独立阅读文言文的能力

C.教师解读文本的能力强,课中任务切入准,覆盖面广

D.教师整合资源设计课后任务,达成了专题探究的目标

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第6题

曾子之妻之市

吾妻之美我者私我也的翻译

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也。”(4分)

(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(4分)

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第7题

不见曦月
文言文阅读翻译:自非亭午夜分,不见曦月。

二、文言文阅读(共 9 分)(2016年北京中考语文试题)

阅读《三峡》,完成 7 —10 题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。"

8.用现代汉语翻译下列句子。(2 分)

(1)自非亭午夜分,不见曦月。 翻译:

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第8题

自非亭午夜分不见曦月的意思

文言文阅读翻译:自非亭午夜分,不见曦月。

二、文言文阅读(共 9 分)(2016年北京中考语文试题)

阅读《三峡》,完成 7 —10 题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。"

8.用现代汉语翻译下列句子。(2 分)

(1)自非亭午夜分,不见曦月。 翻译:

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第9题

颜渊季路侍子曰盍各言尔志翻译

文言文阅读:言志 颜渊、季路侍②。子曰:“盍③各言尔志?”子路曰:“愿车马、衣轻裘

(一)文言文阅读。阅读下文,完成10-13题。(10分)2016桂林中考语文真题及答案)

言志①

《论语》

颜渊、季路侍②。子曰:“盍③各言尔志?”子路曰:“愿车马、衣轻裘④,与朋友共,敝之而无憾⑤。”颜渊曰:“愿无伐⑥善,无施⑦劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”

【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章,标题系编选者所知。②颜渊、季路:孔子的两个学生,季路即子路。侍:古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍:何不。④裘:轻暖的皮袄。⑤憾:遗憾。⑥伐:夸耀。⑦施:表白。

10.下列加点词语解释有误的一项是()

A.盍各言志(助词,无义) B.轻裘(名词活用为动词,穿)

C.之而无憾(弄坏,使……破旧) D.无施(功劳)

11.下列句子中“之”字的用法,不同于其它三项的是()

A.属予作文以记之 B.愿闻子

C.策不以其道 D.万钟则不辨礼仪而受

12.请将“老者安之,朋友信之,少者怀之”一句翻译成现代汉语。(4分)

13.“言为心声”,本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话,却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。(2分)

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第10题

四季的特点简短

颜渊季路侍子曰盍各言尔志翻译

文言文阅读:言志 颜渊、季路侍②。子曰:“盍③各言尔志?”子路曰:“愿车马、衣轻裘

(一)文言文阅读。阅读下文,完成10-13题。(10分)2016桂林中考语文真题及答案)

言志①

《论语》

颜渊、季路侍②。子曰:“盍③各言尔志?”子路曰:“愿车马、衣轻裘④,与朋友共,敝之而无憾⑤。”颜渊曰:“愿无伐⑥善,无施⑦劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”

【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章,标题系编选者所知。②颜渊、季路:孔子的两个学生,季路即子路。侍:古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍:何不。④裘:轻暖的皮袄。⑤憾:遗憾。⑥伐:夸耀。⑦施:表白。

10.下列加点词语解释有误的一项是()

A.盍各言志(助词,无义) B.轻裘(名词活用为动词,穿)

C.之而无憾(弄坏,使……破旧) D.无施(功劳)

11.下列句子中“之”字的用法,不同于其它三项的是()

A.属予作文以记之 B.愿闻子

C.策不以其道 D.万钟则不辨礼仪而受

12.请将“老者安之,朋友信之,少者怀之”一句翻译成现代汉语。(4分)

13.“言为心声”,本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话,却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。(2分)

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第11题

请翻译以下文言文例句并作答
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