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[单选题]

您希望我们学习小组多长时间进行一次学习交流比较合适()

A.一周两次

B.一周

C.十天

D.十五天

E.一个月

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第1题

10、异质小组的合作学习必然是知识和经验从学习好的流向学习差的,这也是我们希望看到的现象。
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第2题

大家对说课与片段教学的大致流程及概貌有了一个基本的了解,接下来就要一个个环节走了。最先要把握课程改革的基本动向与基本思路。为此,接下来的第二次课主要是学习课程标准! 那么希望各小组认真阅读课程标准并进行汇报。 我们先学习义务教育阶段的体育与健康课程标准,该标准共分为4部分,请各组花费一周的时间,对各部分进行学习、整理,并做成ppt()作为教师,我们该如何教学与评价
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第3题

异质小组的合作学习必然是知识和经验从学习好的流向学习差的,这也是我们希望看到的现象。()
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第4题

同学们好!本次课程基于网络资源进行了在线学习与作业测试,基于直播平台进行了八次直播学习。同学们做完十二次单元测试,三次单元作业,一次期末测试,并参与了25次以上的互动交流,在创新学习、研究性学习和服务学习过程中,你肯定有很多感想,希望你们到慕课平台讨论区---点击“查看全部子版块”在最下面进行“6月20日学习成果展示汇报报名”。 在此请谈谈您学习本课程的收获和体会。字数不限。
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第5题

某社会工作服务机构督导老张在督导中对社会工作者小马说:“你每周要对服务对象小李进行一次辅导,并及时撰写个案记录。另外,你每周还要对负责的青少年学习互助小组开展一次小组活动, 并及时做好小组记录交给我。”从行政性督导的角度看,老张的做法属于()。

A.工作协调

B.工作总结

C.工作分配

D.工作授权

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第6题

在一次家庭面谈中,孙女士向社会工作者老于数落了丈夫和儿子的很多不是,她还提出希望儿子能够改变学习习惯和提高学习成绩,希望丈夫能够多关心儿子的学习和教育。为帮助孙女士理清希望解决的问题,老于拟运用聚焦技巧进行提问,适宜的问法有()

A.您能给自己想要解决的问题排个序吗

B.您能说—说还有其他想要解决的问题吗

C.您能说一说想要解决这些问题的原因吗

D.您能就前面提到的问题做进一步介绍吗

E.您能说一说目前最想解决的问题是什么吗

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第7题

如果希望应聘者对公司的产品很熟悉,或者想知道他对公司的认知情况,哪种提问方式不正确()。

A.您对我们公司的产品感觉如何?

B.您了解我们的产品吗?

C.如果您承担了这份工作,您会怎样加强学习?

D.您为什么来应聘我们公司?

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第8题

您好,为了了解大家的学习体验和效果以及对课程的反馈建议,我们制作了一个简单的问卷,希望您如实填写,但我们保证不会泄露您的个人信息。 我们将会根据您问卷填写的完整性评分(完整回答可以获得满分5分。我们不会根据您问卷的内容评分)
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第9题

您认为使你感到焦虑的原因有()

A.考试前没有合理安排时间

B.我对上一次的考试结果感到不满意

C.在日常学习中,没有紧跟老师

D.繁重的学习任务让我感到分身乏术

E.我希望自己能在考试中取得好成绩

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第10题

某公司希望针对行业中出现的新技术组织一次内部会议,其目的在于内部研发人员之间的相互学习,同时分享新的知识、技能和对问题的看法,你若是酒店销售人员,你应该推荐的会议形式是()

A.小组讨论会

B. 年会

C. 展览和展示会

D. 论坛

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第11题

您认为游园考试这样的非纸笔测试能帮助您了解孩子的学习情况吗()

A.可以,希望以后多进行这样的考察

B.一般,对孩子部分学习情况可以有了解

C.不能,对孩子的学习情况了解毫无帮助

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