更多“与异性交往可能让人敏感，所以我们要拒绝与异性交往（）”相关的问题
第1题
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，所以我们要少和异性来往（）
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第2题
某校七年级两个班的学生同去春游。在用餐分组时，A班的班主任让男生与男生、女生与女生分别坐在一起；B班的班主任则正好相反，让男女生混合坐在一起。用餐完毕，大家发现A班的餐桌上杯盘狼藉，“惨不忍睹”，而B班的餐桌上非常整洁。这说明与异性相处（）
A.有助于我们了解异性的思维方式
B.有利于我们了解异性的情感方式
C.有利于我们学习对方优秀品质
D.可能让人敏感、遭到质疑和误解
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第3题
关于偏执型人格障碍特点，以下哪些正确
A.对挫折与拒绝过分敏感
B.经常无端怀疑别人要伤害、欺骗或利用自己
C.自我评价低，自卑
D.容易长久地记仇，即不肯原谅被侮辱、伤害或轻视
E.易怀疑配偶和情侣的忠诚，常限制对方和异性交往
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第4题
进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，学会与异性同学交往更是我们成长中的重要课题，在校园里，男女同学的交往是一个敏感的话题，处理不当不仅会影响学习，也会影响身心健康。对此认识正确的是①与异性交往要自然、大方，建立纯洁的友情 ②认识到男生女生的性别优势，正常、适度交往③正确对待青春期对异性的情感，不要误认为是爱情 ④理智认识青春期朦胧情感，慎重对待（）
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第5题
“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情．”这句话给我们的启示是（）①男女同学应广泛交往②男女同学交往有利于集体的发展③男女同学交往是人成长过程中必不可缺少的④男女同学之间只要交往就能获得真挚的友情
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第6题
可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友，你会劝她（）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 ②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待 ④男生女生之间要少说话，保持距离
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第7题
性幻想是指在某种特定因素的诱导下，“自编”、“自导”、“自演”与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一，属于（）生理心理现象。
A.长期巨大的压力让人头脑清醒，思考问题更加清晰
B.适当的压力能激发创意
C.适当的压力让生活更有希望
D.适当的压力能让人表现出更积极的行为
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第8题
进入中学时代，我们就开始了“人生最美丽的春天”。面对青春的邀约，我们应该（）①悦纳自身的生理变化②拒绝与异性交往③通过主动沟通解决与父母的亲子冲突④开发创造潜力，不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己
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第9题
异性交往最基本的礼仪就是注意保持适合的距离。只有恰当合适的距离才能让个人在与异性的交往中感到轻松愉快。（)
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第10题
小欣和小涛是同班同学，他们在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是小欣的好朋友，你会这样开导她（）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待④男生女生之间要少说话，保持距离
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第11题
小璐和同桌小宇互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩早恋，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，我们的正确认识是（）①男女生之间要少说话，保持一定的距离②异性交往，要讲究交往的艺术③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长
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