高水平的性教育教师需要具备（）

A.健康教育课程教师需要具备资质和注册

B.小学性教育教师，需要接受专业的职业培训，或参加课程和工作坊

C.中学健康教育课程教师将在性教育领域中获得职业发展

D.中学教师可以与校外专业人士合作，提供课程内容，但小学教师不可以

A.Y.是

B.N.否

A.语言教育总目标

B.语言教育学年目标

C.语言教育年龄阶段目标

D.一次性教育活动目标

A.新手阶段

B.胜任阶段

C.熟练阶段

D.专家阶段

A.教师了解更多科学、正确的性知识

B.与孩子进行有关性教育的有效沟通、交流的技能训练

C.与家长分析性教育信息、资料的平台

D.专家咨询、指导

E.各方面（家长、幼儿园、社会）

F.其他

A.新手阶段

B.胜任阶段

C.熟练阶段

D.专家阶段

A、要求在普通学校的普通班级内教育所有学生。

B、要求教师与其它人员组成特殊需要儿童的工作小组。

C、课程由一般课程和个别化教育计划构成。

D、加强早期发现的研究，提高早期诊断的准确性。

A.教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要

B.是否符合幼儿社会性发展的实际情况

C.教育内容是否为幼儿必须的

D.是否符合幼儿的认知水平

E.幼儿是否愿意接受。