基地建设：必须满足住院医师培训要求。其中软件设施包括（)

A.基地建设原则：先评审后建设

B.基地落脚在临床科室/学科群

C.基地建设：必须满足住院医师培训要求

D.按国家《基地标准、培训标准》对住院医培训场所进行建设

E.以上都对

A.综合医院未独立设置全科医学科，或全科医学科虽独立设置但不符合标准要求的，撤销培训基地资格

B.各专业基地在培住院医师人数不超过培训容量，连续两年超过培训容量，撤销专业基地资格

C.近3年内，每个专业基地负责人、教学主任、教学秘书，每个轮转科室至少1名以上骨干指导医师经过省级及以上的师资培训

D.住院医师首次参加结业考核的通过率、住院医师首次参加执业医师资格考试的通过率≥全国平均通过率

E.专业基地现场评估中其质量控制得分低于9分，则该核心指标为不合格

A.全科医学科独立设置

B.有符合带教要求的全科门诊、全科病房

C.有规范的带教活动

D.基层实践基地基本条件符合住培基地标准

E.培训基地每年对基层实践基地进行1次规范指导

A.医院情况

B.培训设施及信息系统

C.临床技能培训中心

D.全科医学科

E.协同单位

A.完善的制度

B.全新的理念

C.创新的教学模式

D.师资队伍强

E.考核通过率高

A.以全科、公共卫生等紧缺专业为重点

B.以质量为核心

C.西医为主

D.遴选建设一批学科覆盖完整、区域布局均衡的住院医师规范化培训重点专业基地

E.遴选的重点专业基地对住院医师规范化培训起到引领和示范作用

A.项目实施方案于2020年6月出台

B.2020年度第一批遴选范围包括7个专业

C.全科、儿科、妇产科、麻醉科在第一批遴选范围内

D.2021年度遴选范围包括8个专业

E.内科、外科、急诊科、重症医学科在第二批遴选范围内

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

E.5次

A.专业基地根据自身专业培养要求自行设置本专业住院医师课程

B.课程设置包括确定课程内容、培训形式和教学层次

C.课程内容围绕核心胜任力确定

D.同一课程内容可采用多种培训形式来完成以达到更好的培训效果

E.在同一培训形式中可根据不同年级住院医师的培训目标设定不同教学层次

A.教学主任

B.基地主任

C.社区主任

D.教学秘书

E.专科基地主任