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[单选题]

培训课程目标是指在培训结束时,希望学员通过课程学习能达到的()

A.熟练程度

B.熟悉程度

C.应用水平

D.知识、能力和态度水平

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第1题

评价培训效果的内容包括()。

A.反应,即课程刚结束时,了解学员队培训项目的主观感觉

B.感知,即课程刚结束时,了解学员队培训项目的主观感觉

C.学习,即学员在知识、技能或态度等方面学到了什么

D.内容,即学员在知识、技能或态度等方面学到了什么

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第2题

课堂培训是将一定数量的学员,按()编成培训班级,教师根据规定的课程、培训内容、培训进度和课程安排,采取适当的培训仿法,组织指导学员学习的培训组织形式。

A.专业

B.类型

C.学历

D.年龄

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第3题

培训课程价值评估主要从以下几个方面进行()

A.课程评估的设计

B.学员的反应

C.学员的掌握程度

D.培训后学员的工作情况

E.经济效果

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第4题

反应层评估必须由培训机构在培训结束时组织学员对培训项目的内容设计、课程安排、师资筹备、环境设施等进行评估。()
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第5题

培训课程设计的要素有()

A.培训课程目标

B.培训课程模式

C.培训课程策略

D.培训课程内容

E.培训课程评价

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第6题

培训课程价值评估的几个方面不包含()

A.课程评估的设计

B.培训资源的利用率

C.学员的掌握程度

D.经济效果

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第7题

()教学法是指教师不直接把现成的知识传授给学员,而是引导学员在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中,通过自主探索、合作交流,自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

A.模拟教学法

B.讨论式培训

C.探究式培训

D.发现式培训

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第8题

现场培训是指在不影响工作的情况下,由老员工指导新人熟悉岗位知识和技能。()
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第9题

线下培训的优势是______

A.集中学习时学员可避免外界打扰,精力更集中

B.没有场地和时间限制,学员学习更自由,可以根据自己的时间灵活学习

C.学员自行观看课程时是否专心完成课程学习未知,学习效果不好把控

D.组织实施更便捷、快速

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第10题

教培中心将学习职业技能作为提升学员就业能力的重要途径,根据当地需求和和就业条件设置培训课程()
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