题目
A.工作日写实法
B.观察法
C.面谈法
D.关键事件法
第1题
A.运用此种方法可对任职者的工作态度与工作动机等深层次内容进行详细的了解
B. 访谈法,按照其结构化程度,主要有以下几种类型:个别员工访谈法,群体访谈法和主管人员访谈法
C. 访谈法按照其对象类型可分为:个别员工访谈法,群体访谈法和主管人员访谈法
D. 面谈的程序可以是结构化的,也可以是非结构化的
第2题
A.详细深入,可以获得任职者工作态度和工作动机等深层次的信息
B.双向沟通,可以随时地对访谈问题进行解释和引导,以最大程度地获取有用的信息
C.花费的时间和精力较少,效率高
D.所获得的信息准确,客观程度高
第4题
A.有利于双方沟通
B.有利于激发被访者的主动性
C.有利于收集信息的准确和深入,有利于及时修正信息,避免重要信息的缺失
D.可以对职位的特征、细节,任职者的态度、价值等与工作有关的深层次的内容
第5题
A.能将某一工作中有卓越成就者与普通者区分开来的个人的深层次特征
B.是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能等任何不可以被可靠测量或计数的并且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征
C.是与工作绩效直接相关联的知识,技能,能力,特质或动机
D.是个体在工作或情境中成功米取行动的决定性因素
第6题
A.可以对员工的工作态度与工作动机等较深层次的内容有比较具体的了解
B.运用面广,能够简单且迅速地收集多方面的资料
C.访谈者不需要有专门的技巧
D.有助于管理者发现问题
E.有助于与员工的沟通
第7题
A.举例提问
B.递进提问
C.客观评价提问
D.简单提问
第9题
A.部门测评考核小组由本部门经理人员及室经理组成
B.部门测评考核小组人数不足5人时,抽取本部门员工代表共同参加
C.测评考核小组对被考核者在部门工作期间工作业绩、工作能力、工作态度进行评分
D.若被考核者在部门工作时长少于3个月,则由上一任职部门与现部门共同测评,测评分取双方测评考核小组打分的平均分
第10题
A.能将某一工作(或组织、文化)中表现优异者与表现平平者区分开来的个人的潜在的、深层次特征
B.它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域的知识、认知或行为技能
C.它是任何可以被可靠测量或计数的,并且能显著区分优秀绩效和一般绩效的个体特征
D.它具有显而易见的特征,因此被更多的企业应用在选人、用人过程中
第11题
A.不同的动机表现
B.个性与品质要求
C.自我形象与社会角色特征
D.知识与技能水平
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