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[单选题]

婴幼儿涂鸦,每次活动开始时材料不宜(),避免婴幼儿在材料的选择与摆弄中一直自得其乐,不能进入涂鸦的过程。

A.过少

B.过多

C.过大

D.过小

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第1题

婴幼儿开始涂鸦是在()。

A.1岁~13个月

B.13岁~15个月

C.15岁~17个月

D.17岁~20个月

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第2题

婴幼儿阶段,艺术表现游戏主要包括涂鸦和()。

A.儿歌

B.绕口令

C.打油诗

D.童谣唱游

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第3题

()是当婴幼儿的语言功能尚未发育完善、无法用语言表达时,表达自我、让别人理解自己的方式之一。

A.拼图

B.涂鸦

C.绘画

D.写字

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第4题

婴幼儿保育与教育机构环境配备的原则中的()是婴幼儿通过与环境材料的相互作用认识世界、获得经验。因此提供支持多感官参与的材料,更能激发婴幼儿参与活动、进行探究的兴趣,达成多种教育效果。

A.A.安全性原则

B.B.多样性原则

C.C.探究性原则

D.D.发展性原则

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第5题

幼儿的涂鸦具有表现的意图,是一种画线活动,涂鸦线条是凌乱的、不成形的。()
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第6题

手腕不动,手臂前后摆动,是以下哪个阶段儿童的行为特征()?

A.控制涂鸦

B.圆形涂鸦

C.未分化的涂鸦

D.命名涂鸦

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第7题

婴幼儿营养包含三个基本的要素。()

A.物质材料

B.营养过程

C.营养环境

D.营养准备

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第8题

“选择”过程是指()。

A.A.从感觉记忆中选择材料进入工作记忆以进一步加工

B.B.从长时记忆中选择材料进入工作记忆以进一步加工

C.C.在工作记忆中选择声音和图像以进一步组织成模型

D.D.从外部材料中选择信息进入感觉记忆

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第9题

幼儿的涂鸦没有表现的意图,只是一种画线活动。()
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第10题

婴幼儿保育与教育机构的活动的类型中中,()是指以婴幼儿为主要对象,旨在促进其各方面能力发展的保育教育活动。

A.A.针对婴幼儿的活动

B.B.针对教养人的活动

C.C.学习活动

D.D.游戏活动

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