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如果以单独论述教育管理学的论著出版为标志,教育管理学最早应产生于19世纪末的美国,以美国学者佩恩()书出版为标志。

A.《教育行政》(1957)

B.《行政学》(1868)

C.《学校行政》(1875)

D.《行政》(1884)

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第1题

我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是()

A.20世纪10、20年代

B.19世纪20、30年代

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪20、30年代

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第2题

发展会员坚持以各民主党派中央协商确定的范围和对象为主,体现本会界别特色,以从事()以及相关的科学技术领域为重点

A.教育文化出版

B.教育文化出版传媒

C.教育文化出版科技

D.教育文化科技

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第3题

1917年出版美国第一本教育社会学教材的是史密斯。()
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第4题

西方教育心理学独立的标志是()。

A.乌申斯基出版了《人是教育的对象》

B.桑代克出版了《教育心理学》

C.维果斯基出版了《教育心理学》

D.奥苏伯尔出版了《教育心理学:认知观》

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第5题

1903年美国()出版《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

A.科勒

B.桑代克

C.柏拉图

D.斯金纳

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第6题

教育管理学是()的组成部分之一。

A.心理学

B.教育科学

C.管理学

D.社会学

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第7题

按照日本学者久下荣志郎的观点,教育管理学的创始人是学者()

A.达顿

B.斯奈登

C.泰勒

D.施泰因

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第8题

“知识管理”这一概念最早产生于20世纪90年代的()领域。

A.教育学

B.管理学

C.社会学

D.经济学

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第9题

教育管理学就是教育行政学。()
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第10题

除了教育管理学研究或涉及管理规律以外,还有()也研究或涉及。

A.教育学

B.学科教学论

C.管理学

D.行政学

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第11题

教育管理学是()的科学。

A.增长智慧

B.价值

C.行动

D.心理

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