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[单选题]

对心境障碍治疗,()强调通过认知和行为技术来改变病人的认知歪曲和思维上的习惯性错误,以达到治疗的效果,强调此时此地的困扰,不讨论较远的起因。

A.心理动力学治疗

B. 认知治疗

C. 行为治疗

D. 人本主义治疗

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更多“对心境障碍治疗,()强调通过认知和行为技术来改变病人的认知歪曲和思维上的习惯性错误,以”相关的问题

第1题

强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是()

A.A.行为管理治疗

B.B.心理治疗

C.C.认知—行为治疗

D.D.环境控制治疗

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第2题

以下属于认知行为疗法基本原则的是()。

A.以关于来访者问题的不断发展的解释和对毎一个来访者用认知术语进行的个体的概念化为基础

B.认知行为疗法需要一个良好的治疗联盟

C.认知行为疗法强调合作与积极参与

D.认知行为疗法是一种目标导向、聚焦于问题的疗法

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第3题

对合理情绪疗法,错误的理解是()

A.A.合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪

B.B.合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄

C.C.合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪

D.D.合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念

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第4题

()主要采用斯金纳的操作性条件反射技术,通过强化技术控制儿童的行为。

A.行为治疗

B.认知治疗

C.知觉治疗

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第5题

认知疗法治疗抑郁的原则,错误的是()

A.强调“此时此地”

B.强调快速的症状改善

C.运用认知模型

D.着眼于相关的道理理论,而不是具体例子

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第6题

()对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。

A.行为主义

B.建构主义

C.人本主义

D.认知主义

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第7题

强调行为前的刺激与反应的关系,强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是()

A.A.认知学派

B.B.行为主义心理学派

C.C.精神分析学派

D.D.环境压力理论

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第8题

认知行为疗法和行为疗法的不同点在于,认知行为疗法()。

A.重视对适应不良行为的矫正

B.重视病人认知方式的改变

C.重视认知-情感-行为三者的和谐

D.重视对有关环境因素的分析

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第9题

关于认知治疗,不正确的是()。

A.重视适应不良行为

B.重视改变来访者的认知方式

C.重视无意识事件对心身的影响

D.重视非理性思维

E.以上都是

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第10题

()的教学设计重视人的思维活动,强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。

A.A.行为主义

B.B.社会学习理论

C.C.认知主义

D.D.联结-认知主义

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