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第1题
德育途径是指德育的实践渠道或者形式,我国小学德育的实施途径有多种,()学校有目的、有计划系统的对学生进行德育的基本途径
A.少先队活动
B.思想品德课程
C.班主任工作
D.思想品德课程与其它学科教学
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第2题
德育的途径是指德育的实施渠道或形式,其中基本途径是_________与其学科教学。
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第3题
德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。
A.思想品德课
B.其他学科教学
C.班会
D.课外活动
E.学校例会
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第4题
学校对学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。()
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第5题
德育途径是指__________对__________实施德育时__________和__________的渠道,又称德育组织形式
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第7题
桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是文明从我做起评比活动,另一次是我的中国梦演讲。这种实施德育的渠道或形式是()
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第8题
德育途径是指实施德育的渠道。德育具有多种途径,其基本途径是()
A.政治课、思想品德课
B.班主任工作
C.各科教学
D.各种课外活动、社会实践等
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第9题
德育途径又称为德育组织形式,是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道。()
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第10题
国家教育部于2017年8月17日发布的《中小学德育工作指南》提出我国中小学德育工作的实施途径是()。
A.课程育人
B.协同育人
C.实践育人
D.活动育人
E.文化育人
F.管理育人
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