你觉得自己很优秀，现在的工作无法体现你的价值，但你又对自己说其实你还是蛮喜欢这份工作的没有真正想换工作，这是通过()减少认知失调。

A.喝上一杯，仅一杯，以稍稍抓紧一下

B.喝一杯可乐，使自己坚持警醒

C.通知大家你很紧张

D.通知自己〝已充沛预备，十分自信〞

A.你愿意和很多人一起工作还是更喜欢自己独立工作

B.你是自有资金还是贷款

C.你是擅长动手的工作，还是更喜欢与人打交道的工作

D.你是喜欢在户外工作，还是喜欢坐在办公室里工作

A.A.也拿对方开玩笑

B.B.既然发现对方没有恶意，那就随便他好了

C.C.警告对方，要他尊重他人

D.D.与对方沟通，明确告诉对方自己的感受

A.“你过去是不是做过什么让他担忧的事？如果有，他有这样的态度也很自然。”

B.“你烦恼、不满，觉得父亲不信任你，你认为自己可以照顾自己。”

C.“你的这些烦恼、不满，跟朋友说过吗？”

D.“你父亲对你不信任，我为你感到难过。”

A.A. 委婉的提出自己的观点

B.B. 维护上级的面子

C.C. 让他觉得你说的很有理

D.D.能够经常的表达自己的观点

A.你发现真正好教师的代表

B.他们的某些特征让你很敬佩

C.你发现身边不称职的临床教师在带教，你心里很难受

D.你观察到他们某些行为让你敬佩

E.你最愿意把某位好老师的优点整合到自己的教学之中

A.《日出》

B.《北京人》

C.《茶馆》

D.《酒后》

A.向领导反馈自己的难处，希望能有人与自己分担

B.自己加班完成，小心谨慎，避免自己出错

C.多找领导沟通工作进展和遇到的困难

A.暗自生气，觉得自己交错了朋友

B.找这个朋友理论一番，要求道歉

C.友好的向朋友表达你的委屈，让他(她)认识到你错怪了你

D.站在朋友的立场上想一想，也许他(她)是无意的

A.A.你不太清楚自己想要做什么，你的计划就会失效。

B.B.你越不清楚自己想要做什么，你的计划就越没有成效。

C.C.你的计划越没有成效，你越弄不清楚自己想要做什么。