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加强幼儿教师职业素养,预防职业倦怠的主要方法有()。

A.发自真心地爱自己的工作

B.努力形成自己的职业特长

C.把幼儿园工作作为一项创造性的工作

D.学会宣泄自己的负面情绪

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更多“加强幼儿教师职业素养,预防职业倦怠的主要方法有()。A、发自真心地爱自己的工作B、努力形成自己”相关的问题

第1题

在幼儿教师职业伦理规范中最基本、最重要的关系规范是指()。

A.尊重孩子,热爱孩子

B.严于律己,全面发展

C.团结同事,公平竞争

D.加强合作,实现双赢

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第2题

从长远来看,幼儿教师要想走出“职业倦怠”的状态,最主要的是要加强自身的()建设。

A.职业素养

B.心理健康

C.道德素质

D.职业技能

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第3题

幼儿教师职业伦理的必要性主要体现在对内规范幼儿教师的专业行为,对外()。

A.保护受教育者的权益

B.尊师重教

C.依法执教

D.热爱学校

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第4题

领导者素养的重要性体现在:()

A.加强领导者素养是领导者自我完善的需要

B.加强领导者素养是有效实施领导职能的重要保证

C.加强领导者素养是将强领导影响力的客观要求

D.加强领导者素养是提高领导艺术水平的基础

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第5题

教师的审美素养是一个由多种因素组成的系统,它具有()

A.一般人审美素养的特征

B.教师职业的特殊性

C.广泛性

D.发展性

E.专业性

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第6题

幼儿教师职业良心的特点主要有()。

A.公正性

B.综合性

C.稳定性

D.内隐性

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第7题

幼儿教师职业公正的特点主要有()。

A.全面性

B.教育性

C.内隐性

D.自觉性

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第8题

以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养?()

A.儿童观

B.观察幼儿的能力

C.与家长交流的能力

D.进行科研的能力

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第9题

教师职业素养的任务不仅仅是帮助幼儿教师实现专业发展,最重要的目的是要对其进行()。

A.终身教育

B.职业教育

C.专业教育

D.道德教育

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第10题

STEM课程的重点,是加强对学生()方面的教育。

A.数学素养

B.技术素养

C.科学素养

D.工程素养

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