关于社区活动训练，以下说法错误的是

A.适用对象为卧床的偏瘫患者

B.目的是防治并发症

C.仰卧位体位是最理想的姿势

D.目的是促进运动功能恢复

A.正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时

B.对发病2~3年后的患者，没有作训练的必要

C.全身状态不佳者仍进行语言训练

D.重度痴呆者仍适合进行语言训练

E.拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练

A.交换是主体的交流，交往是客体的交流

B.商品交换是等价交换，货物等价情感不等价

C.在交往结果上，不是抽象价值交往而是有具体意义的交流

D.交往对象的单一性

A.A.训练姿势

B.B.可以从1岁开始训练

C.C.训练控制大小便

D.D.大便训练也是综合动作训练

A.学习规律

B.教学能力

C.授课效率

D.学习能力

A.语音跟读目的是训练长期记忆能力的重要方式

B.进行语音跟读训练时，理解信息的能力是首要重要的能力

C.语音跟读训练只对同声传译意义重大，对于交替传译来说可有可无

D.语音跟读训练时，练习者不需等待一个完整的单词或意义单位出现再开始跟读

A.适用常规性工作

B.适用重复性工作

C.不适用于以智力活动为主的工作

D.不适用于以体力活动为主的工作

A.A.适用

B.B.不适用

A.关节活动度

B.肌力

C.平衡能力

D.步态训练

E.衣、食、住、行的能力

A.只能单个用户训练

B.可训练患者的反应能力

C.可以结合使用多款配件

D.可训练手眼协调能力

E.弹球速度可调