教学《鸿门宴》，教师帮助学生理解词类活用，下列没有词类活用的是（)。

A.从左右,皆肘之

B.臣辱戎士

C.没死以闻

D.故夫知效一官

A.斗折蛇行

B.其岸势犬牙差互

C.凄神寒骨

D.悄怆幽邃

A.比喻

B.词类活用(“缝”是动词活用)

C.拟人

D.拈连

A.范增数目项王。

B.是以君子远庖厨也。

C.丑父使公下，如华泉取饮。

D.左右欲刃相如。

A.A.寤

B.B.惊

C.C.名

D.D.恶

A.词义活用

B.形式活用

C.语法活用

D.内容活用

A.A.学生的保姆

B.B.学生的帮助者

C.C.知识的传播者

D.D.学生的家长

A.A.《苏武传》

B.B.《谏太宗十思疏》

C.C.《与妻书》

D.D.《陈情表》

以标准普尔公司的债券信用评级为例，下列哪个评级的信用等级最高？

A：A

B：AA

C：BB

D：CC