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[单选题]

学前儿童手工的材料从外形上大致分为四类：点状材料、线状材料、面状材料和（）。

A.环保材料

B.泥工材料

C.块状材料

D.纸工材料

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“学前儿童手工的材料从外形上大致分为四类：点状材料、线状材料、面状材料和（）。”相关的问题

第1题

根据目前已有的研究成果，可以将学前儿童手工能力的发展大致划分为（)。

A.无目的活动阶段

B.基本形状阶段

C.样式化阶段

D.进阶阶段

E.成熟阶段

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第2题

学前儿童手工活动的材料分为（)。

A.点状材料

B.线状材料

C.面状材料

D.块状材料

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第3题

学前儿童手工活动的材料分为()、()、()和()几种形态。

A.点状材料

B.线状材料

C.面状材料

D.块状材料

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第4题

从行为表现角度,对儿童的心理卫生问题作了归纳，大致分为（)等四类。

A.情绪问题

B.品行问题

C.没有发展

D.顽固性不良习惯问题

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第5题

学前儿童所从事的美术活动从内容上分____。

A.绘画

B.手工

C.雕刻

D.欣赏

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第6题

学前儿童的（)活动是一种儿童面对美术作品或周围景物时所进行的带有情感色彩的精神活动，这种精神活动大致包括感知、想象、理解等心理过程。

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.创造

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第7题

助听器从外形上分，大致分为哪几种？（）

A．BTE

B．RIC

C．耳内机

D．silk

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第8题

学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段？

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第9题

学前儿童语言学习受到各种因素的影响，大致可以分为生理因素、心理因素。（)

学前儿童语言学习受到各种因素的影响，大致可以分为生理因素、心理因素。()

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第10题

日本现代学前儿童美术教育发展大致分为：铅笔画时期和毛笔画时期。（)

日本现代学前儿童美术教育发展大致分为：铅笔画时期和毛笔画时期。()

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第11题

中国现代学前儿童美术教育发展大致分为：工业实用性——自我表现——创造和审美。（)

中国现代学前儿童美术教育发展大致分为：工业实用性——自我表现——创造和审美。()

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