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下列关于成熟主义运动观的描述,正确的是()

A.人的身体的生长发育与运动能力的发展不是机体自然成熟的结果.需要加以人为的干涉

B.这种运动发展观被看作“自由活动”

C.它研究了如何促进儿童身体运动能力的发展

D.近年来正在被越来越多的人接受

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第1题

下列关于成熟的说法,错误的是()

A.A.狭义的成熟是指生理上的生长发育

B.B.狭义的成熟是指心理社会的发展

C.C.成熟是成长和发展的综合结果

D.D.成熟的概念是相对的

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第2题

关于发展定义的叙述,下列哪项是错误的:()。

A.指标不易被测量

B.个体在生理方面的量性增长

C.组织器官功能的成熟

D.机体能力的演进

E.是学习的结果

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第3题

“跳跳床”运动的作用是促进婴幼儿身体保护伸展行为的成熟。()
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第4题

机体的生长发育达到一种完备的状态,指的是()

A.遗传

B.心理

C.成熟

D.成长

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第5题

儿童通过()获得人的机体的生理解剖结构及特点。

A.成熟

B.发展

C.遗传

D.教育

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第6题

“滑梯”运动是刺激()的练习,促进身体保护伸展行为的成熟。

A.A.嗅觉

B.B.触觉

C.C.前庭感觉

D.D.视觉

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第7题

格塞尔“成熟论”,主张心理的发展是生物成熟的结果,成熟是影响发展的第一要素。()
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第8题

关于物体的运动观,正确的描述是()。

A.运动是绝对地,静止是相对的

B.运动是相对的,静止是绝对的

C.静止和运动都是相对的

D.静止和运动都是绝对的

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第9题

人的自然力,也即人的生命力,是由自然过程所产生的人的活的机体所具有的改造世界的()能力

A.劳动

B.学习

C.运动

D.活动

E.工作

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第10题

多因素相互作用论:辩证唯物主义认为,人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。()
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