更多“在实际的教学中应根据教学任务、教学内容和学生的年龄特征综合地、灵活地、创造地选择最合适的教学方法。（)”相关的问题
第1题
选择与运用教学方法的基本依据有：（1)教学目的和任务的要求;（2)课程性质和特点;（3)每节课的重点、难点;（4)学生年龄特征;（5)教学时间、设备、条件;（6)教师业务水平、实际经验及个性特点。此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约。（)
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第2题
在《大教学论》中，捷克提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。（)
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第3题
选择教学方法的基本依据有（）。
A.教学目标和教学内容
B.学生实际
C.教师的自身素质
D.教学环境条件
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第4题
（)是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用一定的方式，通过简短的言语或行为，恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。
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第5题
在化学教学方法的选择优化上，要考虑教学方法在不同性质、水平教学任务上的适用性以及对于不同群体学生的适用性。（)
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第6题
巴班斯基把教学过程细划分成六个环节：教师研究学生并内化教学任务、具体化教学任务、选择最优教学方法和形式、师生相互作用、任务检查、结果分析。（)
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第7题
教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。（)
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第8题
教学方法是指教师和学生为了完成一定的教学任务而在教学过程中采用的方式和手段的总称。（)
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第9题
1.根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体，教学组织形式、教学方法并将其组合起来，保证教学过程的有效进行，这体现了教学策略的（)。
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第10题
同样是传授新知识，数学课一般采用讲解法，而语文课一般采用讲读法。即使是同一学科，如语文课，教记叙文和教说明文的方法也不尽相同。这主要说明了（)。
A.A.教师应根据教学目标来设计教学方法
B.B.教师应根据教学任务来设计教学方法
C.C.教师应根据教学内容来设计教学方法
D.D.教师应根据教学原则来设计教学方法
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