题目
A.中国科学技术大学
B.中国科学院大学
C.哈尔滨工业大学
D.南京大学
第2题
教育兴则国家兴,教育反映着时代的变迁。阅读材料,回答问题。 材料一 建元五年()天性为师,而不以人为师,要成为天性所造成的人,而不是人造成的人。……从我门下出去,我承认,他既不是文官,也不是武人,也不是僧侣,他首先是人……。 ——卢梭《爱弥儿》 材料三 教育部拟定发布了“全国高等学校1952年的调整设置方案”,仿照苏联高校模式,实施全国高校院系调整。……除保留少数文理科综合性大学外,按行业归口建立单科性高校;大力发展独立建制的工科院校,相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。 ——《1952年中国高等院校的院系调整——“以苏联为师”的后果》据材料三,概括1952年高等院校调整的特点。结合新中国的内外政策分析出现这些特点的原因
第3题
A、高校的青年学生
B、高校的青年毕业生,且获得毕业证明至实习首日未满一年
C、参加所在院校选拔并已获得推荐的职业院校和技工院校的青年学生
D、双方职业院校和技工院校的青年毕业生,且获得毕业证明至实习首日未满一年
第9题
A.应届毕业生的综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”必须合格
B.选修测试科目等级须达到高校提出的等级要求
C.必修测试科目均须达到合格(或C级及以上等级)
D.必修测试科目成绩还须达到高校提出的要求
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