更多“()是培养目标和教学目标的中间桥梁目标。”相关的问题
第1题
在教育目标的层次体系中,各级各类学校或各个学段的教育目标属于()。
A.A.教育目的
B.B.培养目标
C.C.课程目标
D.D.教学目标
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第2题
狭义上的课程目标主要指教育目标=教育目的+培养目标+课程教学目的+教学目标。()
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第3题
指导整个课程编制过程最为关键的准则是()。
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第4题
()是教育目标的最小单位。
A.综合目标
B.教学目标
C.具体活动目标
D.分阶段目标
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第5题
教学目标是一个多层次的目标体系,根据它的层次和表述方式的不同,可以分为“教学总目标”、“课程目标”、“单元目标”和“学习目标”。()
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第6题
恰当的目标能给人以期望,从而激发热情产生积极行为,因此,在设置目标时,必须考虑的问题有()。
A.目标的阶段性
B.目标的科学性
C.目标的可变性
D.组织目标与员工个人目标
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第7题
就目标的结构来说,班级组织目标由教育目标的()和()组成。
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第8题
组织的目标有总目标、部门目标、以及个人目标;长期目标、中期目标、短期目标。这体现了目标的()。
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第10题
教学目标的确定是教学前期分析的主要目的,对于教学目标的意义,下面描述中错误的是()。
A.A.教学目标是教师教学的重要参照
B.B.教学目标是教学的重点和难点
C.C.教学目标是学生学习的一个导引
D.D.教学目标是进行教学评价的依据
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