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[单选题]

由保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法是 ()。

A.纲要信号图式教学法

B.范例教学法

C.非指导教学法

D.暗示教学法

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第1题

由保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法是暗示教学法。()
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第2题

由保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法不是范例教学法。()
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第3题

由卢扎诺夫创立,在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是【 】A.发现学习法B.范例教学法C

由卢扎诺夫创立,在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是【 】

A.发现学习法

B.范例教学法

C.暗示教学法

D.纲要信号图式教学法

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第4题

由卢扎诺夫创立,在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是.【 】A.探究一研讨法B.纲要信号

由卢扎诺夫创立,在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是.【 】

A.探究一研讨法

B.纲要信号图式教学法

C.暗示教学法

D.范例教学法

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第5题

暗示教学方法是()首先创立的。
暗示教学方法是()首先创立的。

A.卢扎诺夫

B.沙塔洛夫

C.布鲁纳

D.巴普洛夫

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第6题

暗示教学法也叫“启发式外语教学法”,它是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。它不是中小学常用的教学方法。()
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第7题

保加利亚医学博士洛扎诺夫20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐、游戏等强化教学效果的方法是()

A.探究发现教学法

B.范例教学法

C.暗示教学法

D.纲要信号教学法

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第8题

发现法的倡导者是【 】 A.布鲁纳 B.布卢姆 C.瓦根舍因 D.卢扎诺夫

发现法的倡导者是【 】

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.瓦根舍因

D.卢扎诺夫

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第9题

由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。

A.纲要信号图式教学法

B.发现法

C.探究法

D.暗示教学法

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