更多“保加利亚医学博士洛扎诺夫20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐、游戏等强化教学效果的方法是（）”相关的问题
第1题
暗示教学法的提出者是（）A.瓦·根舍因B.赞科夫C.洛扎诺夫D.罗杰斯
A.A.瓦·根舍因
B.B.赞科夫
C.C.洛扎诺夫
D.D.罗杰斯
点击查看答案
第2题
SonyWalkman产品在数码音乐技术市场呼风唤雨地位形成是在（)。
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
点击查看答案
第3题
企业间的主要竞争因素为响应周期发生在（)
A.20世纪60年代
B.20世纪80年代
C.20世纪90年代
D.21世纪
点击查看答案
第4题
现代中国的第一次美学热潮发生在20世纪50年代到60年代。（)
点击查看答案
第6题
20世纪60年代以后，产生管理权变没，其理论基本观点认为有效的领导不仅仅取决于领导者本身，而且与被领导者、情境有密切的联系。（)
点击查看答案
第7题
（)是幼儿利用各种不同的结构玩具或结构材料（如积木、积塑、金属片、泥、沙、雪等)，构造物体形象，反映现实活动的一种游戏。
点击查看答案
第8题
音乐童话《龟兔赛跑》创作于20世纪60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是史真荣。（)
点击查看答案
第9题
幼儿园音乐游戏分为（)两种。
A.主题音乐游戏
B.无主题音乐游戏
C.角色音乐游戏
D.实物音乐游戏
点击查看答案
第10题
20世纪80年代末的东欧剧变始于（)。
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
