更多“下列选项中符合学前儿童科学教育内容选编原则的有A.科学性B.环境性C.系统性D.启蒙性”相关的问题
第1题
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容应包括()。
A.科学知识
B.科学技能方法
C.科学思维
D.科学情感态度
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第2题
下列选项中,()不属于学前儿童身体保护和生活自理能力教育的目的
A.促进学前儿童身体健康
B.促进学前儿童全面发展
C.促进学前儿童认知发展
D.促进学前儿童良好个性形成
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第3题
《幼儿园教育指导纲要(试行》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是()。
A.培育学前儿童的科学素养
B.培养学前儿童的科学技能
C.提升学前儿童的科学思维
D.加强学前儿童的科学氛围
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第4题
()应该体现在选编科学教育内容,考虑到科学教育各个方面,内容是一个整体。
A.A.时代性
B.B.系统性
C.C.地方性
D.D.科学性
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第5题
“学校即社会”,“生活即教育”。学前儿童的生活中处处蕴藏着、渗透着()教育的内容。
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第6题
选择和组织学前儿童数学教育内容的依据有()。
A.体现学前儿童数学教育的目的
B.反映数学本学科的内容与特点
C.符合幼儿的学习规律与需要
D.依托幼儿的生活经验与环境
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第7题
下列不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式的是()。
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第8题
学前儿童语言教育评价即收集教育活动系统各方面的信息,并依据一定的客观标准对学前儿童语言发展黄匡和儿童语言教育过程、内容、方法、效果等作出客观的衡量和科学的判定的过程。()
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第9题
学前儿童科学教育的目标在20世纪90年代是()的目标。
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第10题
学前儿童科学教育评价包括方()方面的内容。
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