《猴子与鳄鱼》中鳄鱼和猴子为什么变成了敌人（）

《猴子与鳄鱼》中鳄鱼和猴子为什么变成敌人了呢？（）

菩提祖师为什么轰走孙悟空？（)A 、猴子吃得太多B、猴子长得太丑C、猴子只学会了“爬云”D、猴子变松

人类从猴子进化而来，为什么现在还有猴子？

鳄鱼为什么会流泪？

古代民族为什么要用鳄鱼图案来装饰铜鼓？

鳄鱼不呼吸在水下可以待一个小时，将捕获的动物淹死，然后在空闲时吃。鳄鱼能够100%地利用血液里的氧气，而人大

鳄鱼为什么会流眼泪？（)

以下是一节阅读课的教案，请评价该教案的总体质量，并分析至少两个教学步骤的设计意图，如步骤1是为了通过询问姓名减少师生间的生疏感，在观察学生即时反应的基础上调整语速语调。 The Monkey and the Crocodile教案 张文华 【教学内容】 The Monkey and the crocodile 【教学目标】 通过本课的学习，学生能够 1．朗读本故事，语音语调正确。 2．理解故事大意，利用图片或关键词复述猴子遇险及脱险经历 3．对自身阅读效果及学习体验进行简要总结 【教学重、难点】 重点：故事情节的理解：猴子受鳄鱼的骗；猴子遇险—一鳄鱼中猴子的计；猴子脱险。 难点：故事内容的复述，尤其是故事角色情感变化在语调上的不同体现 【教具准备】 教师准备：多媒体课件，故事配图，故事文字材料，故事封面及底页，故事关键词词条，故事录音 学生准备：彩笔，胶棒，铅笔。 【教学步骤】（教师话语简例） 阅读前活动 1. 教师自我介绍： So you don't know my name, do

从上到下,猴子们是按怎样的顺序排列倒挂的？

湿猴实验中，新来的猴子为什么不去拿香蕉了。

从A猴子的体细胞中提取核体，转入去核的B猴子的卵细胞中，植入C猴子的子宫当中进行培养，实验成功后生下的猴子