题目
A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体
B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”
C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点
D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价
第1题
A.A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提;
B.B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提;
C.C.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件;
D.D.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴
第2题
A.A.教师道德意识;
B.B.教师道德关系;
C.C.教师道德规范;
D.D.教师道德活动
第7题
A.研究教师道德意识现象;
B.研究教育活动中的特殊道德关系;
C.研究教师道德实践活动的特点和规律;
D.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。
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