依据智力技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，是智力技能形成的（）。

A.智力技能

B.实践知识

C.操作技能

D.实践能力

A.智力技能

B.实践知识

C.操作技能

D.实践能力

A.原型定向、原型操作

B.原型定向、原型操作、习惯形成

C.原型定向、原型操作、原型内化

D.原型操作、原型内化

A.特殊智力技能

B.操作技能

C.动作技能

D.一般智力技能

A.活动的复杂程度不同

B.活动的对象不同

C.活动的结构不同

D.活动的要求不同

A.活动定向阶段

B.出声的外部言语活动阶段

C.不出声的外部言语阶段

D.内部言语活动阶段

A.技能是通过练习而形成的

B.技能具有社会历史性

C.技能的生理机制是在大脑皮层上建立了巩固的暂时神经联系系统

D.弹琴是一种智力技能

A.实施方案

B.操作计划

C.实践方法

D.授课计划