幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求，这体现的依据是()。

A.语言教育目标的制定应当反映目前中国特色社会的价值观念和取向

B.语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求

C.语言教育目标具有一定的超前性

D.幼儿园语言教育目标可以不考虑社会发展要求

A.A.《幼儿园教育纲要》

B.B.《幼儿园工作规程》

C.C.《幼儿园机构管理条例》

D.D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

A生产力决定生产关系，生产力是生产关系形成的前提和基础

B生产关系反作用于生产力，要适应生产力的发展而调整

C上层建筑要适时调整以适应生产力的发展

A.是否与学前儿童语言教育的总目标、各年龄阶段语言发展目标以及各种类型语言教育活动目标是否一致

B.是否与本班幼儿语言发展水平相适应，是否处在幼儿语言的“最近发展区”里

C.整个活动的设计与实施，是否围绕活动目标来进行

D.活动目标是否涵盖了认知、情感与态度、能力等方面的要求，活动目标是否具体

A.幼儿园语言教育活动主体具有复合性

B.幼儿园语言教育活动不存在矛盾的“双主体际关系”

C.幼儿园语言教育活动客体具有双重性

D.幼儿园语言教育活动中介具有多维性层次性

A.教育制约人的发展

B.教育促进人的发展

C.人的发展对教育的制约

D.人的发展不受教育的影响

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有初步的阅读理解能力

D.具有文明的语言习惯

此题为判断题(对，错)。