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[单选题]

下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,错误的是()

A.显微镜下大多数细胞中能观察到染色体

B.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

C.染色时,可使用0.01g/mL的甲紫溶液染色3~5min

D.细胞内染色体的形态和分布特点可作为判断有丝分裂各时期的依据

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第1题

下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述中,错误的是()

A.解离是为了将组织中的细胞相互分离

B.漂洗的目的是为了防止解离过度

C.用龙胆紫是为了使染色体着色

D.应连续观察一个细胞从前期到末期的变化

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第2题

用不同浓度的药物X处理洋葱根尖分生区细胞若干天后,分别制片观察统计有丝分裂指数,结果如下图所示,相关叙述错误的是()

A.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%,是由于大多数细胞没有进入细胞周期

B.制作装片过程中使用解离液的主要目的是使组织细胞分离开

C.高浓度的药物X能使根尖分生区细胞有丝分裂阻断在间期

D.在一个细胞周期中,染色体存在的时间比染色质短

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第3题

选择合适的生物材料有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用材料的叙述,正确的是()

A.鉴定还原糖可以使用甘蔗汁,因为甘蔗汁几乎无色且含有丰富的蔗糖

B.观察线粒体和叶绿体结构时可以选用叶肉细胞,因为叶肉细胞中既有叶绿体又有线粒体

C.观察质壁分离和复原可以选用叶肉细胞,因为叶肉细胞既有大液泡又有叶绿体

D.观察有丝分裂可以选用根尖分生区,因为分生区细胞分裂旺盛,绝大多数细胞都处在分裂期

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第4题

5.下列有关中学生物学实验中观察指标的描述,正确的是()
A.选项实验名称观察指标A探究植物细胞的吸水和失水细胞壁的位置变化B绿叶中色素的提取和分离滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄C探究酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌培养液的浑浊程度D观察根尖分生组织细胞有丝分裂纺锤丝牵引染色体的运动

B.A

C.B

D.C

E.D

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第5题

观察植物有丝分裂应重点观察洋葱根尖的哪个部位

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.根毛区

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第6题

选择适合的实验材料和正确科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于实验材料选择和科学实验方法
及技术使用选择适合的实验材料和正确科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于实验材料选择和科学实验方法及技术使用的叙述中,不正确的是 [ ]孟德尔在研究豌豆遗传的杂交实验时,运用了“假说—演绎法” B.观察植物细胞有丝分裂选择根尖分生区,观察减数分裂可选择成熟的精巢 C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 D.质壁分离和质壁分离复原选择引流法,叶绿体色素分离采用纸层析法

A.孟德尔在研究豌豆遗传的杂交实验时,运用了“假说—演绎法”

B.观察植物细胞有丝分裂选择根尖分生区,观察减数分裂可选择成熟的精巢

C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

D.质壁分离和质壁分离复原选择引流法,叶绿体色素分离采用纸层析法

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第7题

某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究,以确定
洋葱根尖取某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究,以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%。实验操作步骤如下: 第一步:取多个已经培养好的洋葱鳞茎()该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图,根据曲线图,可以得出的结论是___________________________

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第8题

某同学在用光学显微镜做“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,可观察到的现象是()

A.绝大多数细胞中能观察到染色体

B.不同细胞的染色体数目可能不相等

C.中心体发出星射线形成纺锤体

D.某一细胞由中期逐渐分裂到后期

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第9题

如果你要观察根尖细胞有丝分裂过程,选择()最合适。
如果你要观察根尖细胞有丝分裂过程,选择()最合适。

A、根冠

B、分生区

C、伸长区

D、成熟区

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第10题

细胞大小与物质运输的关系实验

下列实验操作难以达到预期结果的是

[ ]

A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占技术细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短

B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂快的速率。

C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养起内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线

D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度。

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