人的社会性发展是感觉、知觉、记忆、想象等的发展。（)

意识是是人以（)等心理活动过程为基础的系统整体。

人的心理发展是伴随着人的智力成熟,人的认识、情感、能力和社会性等方面获得完善成长的过程。（)

幼儿记忆的发展主要表现为无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆、形象记忆和语词记忆、记忆策略的发展。（)

小学儿童记忆的发展，主要体现在以下几个方面：记忆容量的增加、记忆策略的发展、无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆的发展、形象记忆和抽象记忆的发展、元记忆的发展。（)

错觉是视觉形态受光、型、色等视知觉要素的干扰，在人的视觉中所产生的错误感觉。（)

人的发展是指人的（)。

认知，是人的全部认识过程及其品质的总称，包括（)等方面。

（)是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。

无意识记的形成和发展是学前儿童记忆发展中最重要的质变。（)

婴幼儿认知能力包括感知，注意，学习，记忆，思维，想象等多种能力。（)