针对语言发育迟缓过渡群口部运动治疗的常见操作是（)。

A.A.刺激类

B.B.主动运动类

C.C.被动运动类

D.D.辅助运动类

E.E.引导发音类

A.体位摆放和处理使感觉输入正常

B.感觉刺激激活运动反响(拍打、刷擦)

C.治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反响

D.激发反射局部运动区，以鼓励运动模式

E.感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动

A.短暂最大负荷训练

B.等长收缩训练

C.辅助运动

D.被动运动

E.等速运动

A.体位摆放和处理使感觉输入正常

B.感觉刺激激活运动反响(拍打、刷擦)

C.治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反响

D.激发反射局部运动区，以鼓励运动模式

E.感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动

A.体位摆放和处理使感觉输入正常

B.感觉刺激激活运动反响(拍打、刷擦)

C.治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反响

D.激发反射局部运动区，以鼓励运动模式

E.感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动

A.有氧运动

B.无氧运动

C.等长运动

D.被动运动

E.等速运动

A.屈伸运动

B.伸展运动

C.旋转运动

D.环转运动

A.被动关节活动度范围训练

B.主动关节活动训练

C.主动-辅助关节活动训练

D.持续被动运动训练

E.牵伸训练

A.主动运动肩关节

B.被动运动肩关节

C.局部封闭治疗

D.口服镇痛类药物

E.肩关节外敷治疗