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教育管理研究方法论的主要发展趋势:()

A.跨学科研究

B.思辨研究

C.量化与质化的结合研究

D.复杂学视角的引入

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第1题

通常来说教师的教育研究主要属于______。

A.A.理论研究

B.B.质性研究

C.C.思辨研究

D.D.行动研究

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第2题

教育文献研究是一种()。

A.独立的教育研究方法

B.思辨研究方法

C.历史研究方法

D.质性研究方法

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第3题

教育研究中,量化研究比质性研究更准确、更有说服力。()
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第4题

课程研究的方法论的未来走势是()

A.A.量的研究占主导

B.B.质的研究占主导

C.C.量的研究与质的研究整合

D.D.理论研究占主导

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第5题

发展心理学研究方法的新趋势表现为()。

A.跨文化比较研究

B.跨学科、跨领域的综合性研究

C.各种研究方法的整合

D.训练研究和教育实验越来越受重视

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第6题

教育研究领域流行一句话“跳出教育看教育”。这反映了教育研究的哪一视野?()

A.哲学视野

B.整体视野

C.跨学科视野

D.跨文化视野

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第7题

第四代评价的基本方法是()

A.A.量的研究

B.B.质的研究

C.C.文献分析

D.D.理论思辨

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第8题

行政学研究的最基本的方法是()

A.哲学研究方法

B.跨学科的研究方法

C.理论与实践相结合的方法

D.实证研究方法

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第9题

与专门研究者的教育研究相比较,教师的教育研究主要体现为()

A.描述和解释教育的研究

B.改进教育的研究

C.置身教育之中的研究

D.为了教育的研究

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第10题

跨学科研究又称跨类研究,或()。

A.平行研究

B.非本科研究

C.影响研究

D.学术研究

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第11题

()是中国学派所提出和强调的比较文学学科理论。

A.影响研究

B.平行研究

C.跨学科研究

D.变异学研究

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