学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、四个过程、两种环境和_________等四个要素构成。（)

A.学校教育机构

B.社会教育机构

C.组织管理者

D.大众传媒

A.泰勒

B.结构主义

C.实践性

D.概念重建主义

A.A.学前教育环境

B.B.学前教育者

C.C.学前受教育者

D.D.学前教育内容

A.专家咨询

B.家长会

C.家庭教育经验交流会

D.专题讲座

A.家庭教育是其它教育的坚实基础

B.家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点

C.家庭教育是学前儿童全面发展的终点

D.家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件

A.A.家长主体原则

B.B.双向互动原则

C.C.分类指导原则

D.D.共同成长原则

A.儿童家长

B.学前美术教师

C.学前儿童美术教育大纲

D.学前儿童美术教学内容

A.A.分类指导原则

B.B.家长主体性原则

C.C.双向互动原则

D.D.因地制宜原则