为了更好地满足家长们提供的幼小衔接要求，幼儿园大班教师张某再最后一个学期，以拼音、20以内数的加减法等作为主要教学内容，张某的做法（）

A.正确。张老师有决定教学内容的权利

B.正确。张老师有效回应了家长的要求

C.不正确。幼儿园不得教授小学的内容

D.不正确。幼小衔接应在入园时开始

A.正确，张老师有决定教学内容的权利

B.正确，张老师有效回应了家长的要求

C.不正确，幼儿园不得教授小学的内容

D.不正确，幼小街接应在入园时开始

A．幼小衔接“小学化”

B．幼小衔接中的师资力量薄弱

C．幼小衔接的超前性

D．家长的幼小衔接观念不当

A.幼儿园教育小学化现象严重

B.幼小衔接的片面化和表面化

C.幼小衔接的单向性

D.家长教育理念落后

A.家园一体化

B.家校一体化

C.幼小衔接

D.家庭社会衔接

A.成长规律

B.性格特征

C.行为习惯

D.学习能力

A.成长规律

B.性格特征

C.行为习惯

D.学习能力