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[单选题]

在人类的成长发育过程中,何时为言语获得最佳时期( )

A.12岁以后

B.7岁以前

C.2岁

D.出生3个月

E.12~18岁

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第1题

一般情况下,儿童在7岁左右言语即发育完成,获得言语。获得言语之后的听觉障碍的处理只是听力补偿问题。
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第2题

对于聋儿的言语康复治疗,何时开始效果最佳?
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第3题

社会学家着重研究人类生活的本质,认为游戏是人类从生存需要发展到追求享受的需要,是人类从儿
童成长为大人的过程中的一种自然现象,任何一个国家一个民族的儿童,都是在游戏的欢乐中获得发展而长大成人的。()

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第4题

在儿童获得言语的过程中,强调环境重要作用的言语获得理论是()。

A.行为主义理论

B.文化相对论

C.相互作用论

D.预先决定论

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第5题

25、有胚乳种子在发育过程中,营养物质完全被成长的胚所吸收。
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第6题

言语与语言发育障碍的特点,哪个是错误的:()

A.言语与语言发育障碍影响学习、职业和社交功能

B.是因为神经或言语机制的异常、感觉缺损、精神发育迟滞或周围环境因素所致

C.患儿在某些非常熟悉的场合虽能较好地交流或理解,但不论在何种场合,都表现语言能力有损害

D.言语和语言发育障碍是指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱

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第7题

儿童在其心理发展过程中获得的复杂的符号系统是言语。()

儿童在其心理发展过程中获得的复杂的符号系统是言语。()

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第8题

地震对策是人类旨在减轻地震自然灾害、获得社会经济效益的最佳战略战术。()

地震对策是人类旨在减轻地震自然灾害、获得社会经济效益的最佳战略战术。()

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第9题

儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理特征、心理特征和()

儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理特征、心理特征和()的综合表现。

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第10题

在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是()

A.发育

B.成长

C.成熟

D.发展

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