在早期沟通的哪个阶段中，孩子成为一个有效的沟通者，开始进行简单的对话交流。在熟悉的环境里，他们可以很自信地与人交流。然而，在不熟悉的环境里，他们可能会显得羞涩而不愿意交流（)

A.信息的传递方式多种多样，可以是手语、iPad图像、文字、动作手势等等

B.看到某人的一个眼神就明白他的意思，是无意向沟通

C.有沟通障碍的孤独症孩子一般处于自我沟通以及索取者沟通阶段

D.有效的沟通者处于早期沟通者阶段

A.熟悉风险沟通方案

B.熟悉风险沟通实施过程

C.可在进行风险沟通中一并进行评价

D.能客观地进行过程和效果评估

A.利益相关者

B.其他人员

C.组织内部成员

D.其他相关的组织或机构

A.A.重视

B.B.自信

C.C.必要的知识与技能

D.D.大力度的宣传

A.A.形象地赞美

B.B.澄清疑问

C.C.收窄谈话范围

D.D.控制对话方向

A.信息

B.通道

C.反馈

D.障碍

A.A.是一门简单的艺术课程

B.B.只是一种工作方法

C.C.护患沟通可以提高患者满意度

D.D.护患沟通在临床护理中有辅助作用

E.E.护患沟通只在工作中有效

A.成立阶段

B.震荡阶段

C.规范阶段

D.高产阶段

A.A.无分化阶段

B.B.低分化阶段

C.C.依恋形成阶段

D.D.修正目标合作阶段