题目
A.信息的传递方式多种多样,可以是手语、iPad图像、文字、动作手势等等
B.看到某人的一个眼神就明白他的意思,是无意向沟通
C.有沟通障碍的孤独症孩子一般处于自我沟通以及索取者沟通阶段
D.有效的沟通者处于早期沟通者阶段
第1题
A.核实信息
B.可适当使用文字交流
C.用手势和表情加强信息传递
D.提高讲话声音与其交流
E.倾听时身体位置与患者同高
第2题
A.数据是对客观事物的符号表示
B.数据可以是数字、文字、图形、图像、声音、视频等
C.信息是数据的载体
D.数据、信息都有真伪性
第6题
A.沟通渠道就是指语言传递的载体
B.汇通渠道就是指非语言传递的载体
C.沟通渠道就是指信息传递的载体
D.沟通渠道就是指信息传递的各类
E.沟通渠道就是指信息传递的形式
第7题
A.手势就是人们交往中不可缺少的动作
B.手势其实在人们交往中并不就是那么的重要
C.手势就是非常具有表现力的一种体态语言
D.手势美就是一种动态美的体适度的手势可增强感情得表达,建立友好的人际关系
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