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教师与学生之间应建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。()

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第1题

保育员应具备(),这反映在教师与幼儿的互动模式上,着重建立民主平等的师幼关系。

A.A.观察能力

B.B.组织能力

C.C.言语沟通能力

D.D.交往能力

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第2题

保育员应具备(),它反映在教师与幼儿的互动模式上,着重要建立民主平等的师幼关系。

A.A.观察能力

B.B.组织能力

C.C.言语沟通能力

D.D.交往能力

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第3题

学校的教育活动是师生双方共同的活动,师生关系在人格上是民主平等的关系,在社会道德上是相互促进的关系()
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第4题

在教育过程中,师生在教育内容的教学上构成授受关系;在人格上是民主平等的关系;在社会道德上是相互促进的关系。()
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第5题

在心理上协调一致,在教学过程中与教师之间要求平等合作,体现了新型师生关系的()。

A.A.民主平等

B.B.教学相长

C.C.尊师爱生

D.D.心理相容

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第6题

教师和学生之间最基本的关系是道德关系。()
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第7题

师生之间的认知与情感关系不属于工作关系。()
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第8题

具有权力依恋关系的组织之间的交往主要是由在交往中获利的一方通过或施压来促使对方交往和合作,交往关系因此不稳定。()
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第9题

“认识发展说”认为,教学过程中学生和教师都是主体存在,师生之间只有通过交往,人的主体性才能得到确证、生成和发展。()
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第10题

教师与学生互动中适宜的体态:()。

A.师生互动要关照每一位学生的感受

B.按习惯的路径巡视所有学生

C.保持一定的距离感

D.友爱学生,也可拍肩摸头

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