下面哪一项不是本课程想达到的目标（)？

A.课程建设

B.课堂教学

C.教师教学能力提升

D.教师个人发展

E.学生个人发展

A.促进教师的专业发展

B.融合技术的发展

C.教师专业能力的提升

D.为学生提供自主学习支架

A.教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性的改进建议

B.教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教

C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展

D.学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展

E.教师只有严加管教学生，教学才能够促进学生的个性化发展

A.质量管理平台

B.专业发展中心

C.课程发展中心

D.教师发展中心

E.学生发展中心

A.注重学生的改革

B.强调教师的专业发展

C.促进学习效率

D.引领课程改革

A.改进学生的学习

B.为学生的学习

C.强化学生的学习

D.给教师反馈

A.沟通知识，深化拓展

B.检查学生学习效果，为改进教学提供依据

C.设疑生趣，承前启后

D.系统概括、归纳所学内容，使之系统化

A.学习指导

B.课程资源

C.专题教育

D.教师发展

A.课堂教学的主宰者

B.终身学习者，教学研究者

C.学生发展的引导者与促进者

D.教学活动的创造者，课程资源的开发者