学校管理目标中的（)是实现长期目标的基础和保证，具有具体性、战术性和局部性的特点。

A.长期目标和短期目标

B.定量目标和定性目标

C.整体目标和局部目标

D.战略目标和战术目标

A.目标预设性

B.目标的精确性

C.目标的具体性

D.目标可操作性

A.具有一般发展规划目标的共性

B.与经济社会发展目标协调

C.保证目标的先进性

D.目标不一定具有实施性

A.短期目标是在短时间内即可实现的目标

B.长期目标是需要相对较长时间才能实现的目标

C.长期目标和短期目标在时间上有明显的分界

D.长期目标可以包括一系列渐进的短期目标

E.短期目标可以是相对独立的行为目标

A.本次谈判的短期目标是什么

B.长期目标是什么

C.我们的问题有什么

D.什么阻碍了我们这个目标的实现

A.长期目标和短期目标

B.定量目标和定性目标

C.整体目标和局部目标

D.战略目标和战术目标

A.目标设置的具体性

B.目标设置的可接受性

C.员工对目标的承诺

D.目标设置的难度

E.目标形成的绩效

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

A.每个阶段目标都十分具体

B.每个目标都有实现的可能性

C.目标有一定的高度和挑战性

D.阶段目标彼此不必关联

A.生活目标

B.学习目标

C.教育目标

D.管理目标